Лебедева Наталья Владимировна

КРИЗИСНЫЙ ПСИХОЛОГ

Высшее образование:

• Саратовский государственный университет им. Н, Г. Чернышевского, 2000, дошкольная педагогика и психология, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, педагог дошкольного образования

Повышение квалификации:

• АНО ДПО «ВГАППССС», Нейропсихология детского возраста, 2018

Тематические усовершенствование:

• Интенсивная семейная терапия на дому, 2008
• ГУ «Центр социальной помощи семье и детям», Практикум по кризисному психологическому телефонному консультированию, 2009
• ГОУ ВПО «СГТУ», Современные технологии социальной работы с семьей и детьми, 2010
• АНОДО «Ресурсный центр «Врачи детям», Проблема жестокого обращения с детьми – формы, причины, последствия, 2014
• ГБУ СО «ЦСПСиД», Использование арт-терапевтических технологий в работе с женщинами и детьми, оказавшимися в кризисной ситуации, 2014
• ГБУ СО «ЦСПСиД», Выявление случаев жестокого обращения с детьми, 2014
• ГБУ СО «ЦСПСиД», Организация комплексной социальной и психологической помощи семьям, затронутым проблемой ВИЧ-инфекции, 2014
• ГБУ СО «ЦСПСиД», Порядок межведомственного взаимодействия по оказанию помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения, 2015
• ГБУ СО «ЦСПСиД», Социально значимые заболевания в практике социальной работы (ВИЧ-инфекция, гепатиты В и С, туберкулез), 2015
• ФГБНУ «ИИДСВ РАО», Новые подходы к реализации социальной работы с семьей, 2016
• ГБУ СО «СРЦ «Возвращение», Применение медиативного восстановительного подхода в работе с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, 2020

Участие в форумах, конференциях:

• Участник семинара-тренинга для тренеров профилактической программы «Ты и Я» «Насилие в семье: координация межведомственных усилий с целью профилактики, кризисной интервенции и реабилитации пострадавших, 26-27 апреля 2012
• Участник семинара «Аутизм. Маршруты помощи», 11-12 октября 2014
• Участник областного методического семинара «Социально-психологическая работа по предупреждению отказов от новорожденных детей», 14 марта 2017

Стаж работы на 01.01.2024: 24 года

ЧЕМ ПОМОЖЕТ ДОКТОР?

• Психологическая диагностика и коррекция интеллектуальной, мотивационной, эмоционально волевой готовности ребенка к школьному обучению;
• Психологическая помощь при энурезах, тиках, заикании;
• Психологическая помощь младшим школьникам и их родителям: адаптация, развитие уверенности в себе и навыков общения, отстаивание своей позиции, способность различать эмоциональные состояния и справляться со страхами, обидами, гневом;
• Помощь при наличии проблем, связанных с умственным развитием: неуспеваемость, плохая память, нарушение внимания, трудности в понимании учебного материала;
• Помощь при наличии поведенческих проблем: неуправляемость, антисоциальное поведение (агрессивность, воровство);
• Помощь при наличии эмоциональных и личностных проблем: сниженное настроение, повышенная возбудимость, частая смена настроений, страхи, раздражительность, безволие, отсутствие целенаправленности;
• Психологическая помощь подросткам и их родителям: межличностные отношения со сверстниками, учителями, ровесниками, противоположным полом, неуравновешенное эмоциональное состояние, агрессивность, раздражительность, приступы истерики, ревность, замкнутость, зависимое поведение, переживание психотравмирующих ситуаций. Развитие желания к самопознанию, осознание жизненных целей, развитие умения выстраивать отношения, говорить «нет», управлять выражением своих чувств и эмоциональными реакциями, уверенно и адекватно отстаивать свои границы.
• Помощь при страхах, фобиях, аутизме, задержке психо-физического развития детей;
• Помощь с зависимым поведением (эмоциональное, пищевое, компьютер);
• Индивидуальные и семейные консультации: конфликты и кризисы в семье, возрастные кризисы, работа с эмоциональными травмами и помощь при переживании психотравмирующих ситуаций, таких как утраты близких людей, развод родителей, помощь в раскрытии внутренних ресурсов.